Sastra Inggris Semester 5 -Just Another Story in the Fifth Semester Sastra Inggris UNS-

Semester lima merupakan langkah baru untuk mahasiswa Sastra Inggris dalam menentukan topic penelitian kelulusan nanti (untuk sastra inggris UNS). Mahasiswa diwajibkan memilih salah satu mainstream dari empat pilihan yang ada, yaitu: Sastra, Linguistik, Penerjemahan dan Kajian Amerika. Disemester 1-4 sudah ada jenis-jenis mata kuliah seperti mata kuliah umum (MKU), mata kuliah skill (Listening, Speaking, Reading, Pronunciation, Writing), dan juga mata kuliah pengenalan mainstream. Disemester 5, kalau saya boleh membuat istilah pengelompokan mata kuliah, ada 2 kelompok yang akan dipelajari. Mata kuliah umum (semua jurusan dapat materi ini) dan mata kuliah khusus (sesuai jurusan/mainstream yang dipilih).

Maka dari itu, dimulai dari postingan ini, saya akan membagikan hal-hal yang lebih spesifik terhadap mainstream yang saya ambil. And the mainstream that I take is American Studies. Namun, saya juga akan masih tetap berbagi untuk mata kuliah umum.

Pada dasarnya, ada 22 SKS (11 mata kuliah) yang disediakan dari jurusan untuk semester ini. Mata kuliah tersebut adalah: (Mata kuliah American Studies)

Metode Penelitian Umum

Sejarah Bahasa Inggris

Pranata Masyarakat Inggris dan Amerika

Semantik Bahasa Inggris

Penerjemahan Indonesia Inggris

Pengantar Kajian Media

Etnik Amerika

Sejarah Amerika 2

Pemikiran Amerika

Dan Sastra Minoritas dan Populer

Mata kuliah yang saya block adalah mata kuliah khusus sedangkan untuk yang unblock adalah mata kuliah umum.

Dan untuk penjelasan singkat masing-masing mata kuliah akan saya jelaskan langsung dipostingan ini. And here we go!

Metode Penelitian Umum (Metopen)

Di kelas ini, kita mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan penelitian. Jenis-jenis penelitian, metode penelitiam, sampel, populasi, pengumpulan data, dll. When I was in this class, the lecturer was Ms. Rara. She was kind and not that kind actually when students did not pay attention to her explanation during the class. Students did not get the handout, so we had to take note in this class.

Sejarah Bahasa Inggris (SBI)

Tbh, this subject was actually the strongest reason why I choose English as my major. I really want to know how English Words transformation from time to time. I don’t know why, I forgot this when deciding my mainstream. (I think, SBI is more related to Linguistic subject)#Seandainya saya ingat hal ini mungkin saya sudah ada di mainstream Linguistik.#curcol

Well, di kelas ini mahasiswa dapat mempelajari transformasi kata-kata dalam bahasa Inggris sesuai dengan perkembangan bahasa yang ada di Inggris dari masa King Alfred sampai dengan bahasa Inggris modern. Hal yang menarik dari pelajaran ini adalah mahasiswa bisa tahu banyak dikit tentang social life di Inggris dimasa lalu. Pak Marmanto adalah dosen yang mengampu mata kuliah ini. And he is sooooo SBI. FYI: kelas ini adalah kelas dengan metode ceramah,

TIPS: 90% yang dijelasin dosen akan keluar di tes. Kabar baiknya, Pak Hendarto sering menekankan pada point tertentu dan biasanya itu yang akan muncul di lembar soal UK.

Pranata Masyarakat Inggris dan Amerika

Finally I can describe this loveliest and cutest subject among the other subjects in English Department.  Saking imutnya mata kuliah ini, saya mengambil mata kuliah ini 2x. (red: ngga lulus di SMT 3).LOL

Sesuai dengan namanya, mata kuliah ini membahas tentang hal-hal yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat baik di Inggris maupun di Amerika dilihat dari aspek ekonomi, politik, budaya dll. Mata kuliah ini sebenarnya menarik, namun berhubung handout yang jadul, membuat beberapa informasi expired. Terutama untuk handout yang Inggris. Terbitan 1994 cuyyy!

Kelas ini merupakan kelas presentasi, jadi akan dibentuk kelompok dan pembagian topic yang akan dipresentasikan setiap grup disetiap minggunya.

TIPS: jadilah ketua kelas! Lol

#Curcol: saya sempat kecewa dengan Ibu dosen di semester 3 kemarin karena saya aktif di kelas namun tidak diluluskan. Ternyata masalah ada pada essay yang kurang elaborasi. Jadi, untuk tips menjawab essay selain argumen pribadi, berikan general knowledge tentang kedua Negara yang berkaitan dengan pertanyaan UK dan juga jangan lupa untuk memberikan contoh!

Semantik Bahasa Inggris

Semantik bahasa inggris merupakan salah satu mata kuliah yang berkaitan dengan linguistic namun dijadikan mata kuliah umum untuk semua mainstream. Banyak yang dipelajari di mata kuliah ini. Antara lain hubungan antar kalimat.dll

Penerjemahan Indonesia Inggris

Di mata kuliah ini, mahasiswa dibagi menjadi 2 kelas. And again, I was in B class. Di kelas ini, mahasiswa praktek menerjemahkan dari bahasa asal (Indonesia) kebahasa target (Inggris). Tahap penerjemahan bertahap sehingga mahasiswa bisa mengikuti perkuliahan dengan lebih baik. Pertama mahasiswa menerjemahkan per frasa, kemudian kalimat, dan satu teks full. Yang paling challenging yaitu di tes ketiga. Kita benar-benar diminta untuk mencari English native speaker untuk menilai keterbacaan dan keberterimaan hasil terjemahan kita.

Pengantar Kajian Media (Introduction to Media Studies)

Dilihat dari segi nama mata kuliah, kuliah ini terdengar menarik karena membahas kejadia yang ada disekitar kita terutama yang berhungan dengan media. Namun, karena masukan-masukan isu tentang dosen yang kurang menyenangkan, mata kuliah ini menjadi tidak sama dengan apa yang diperkirakan sebelumnya. However, metode pembelajaran dari dosen yang yang menuntut mahasiswa untuk membaca memang menjadikan mahasiswa menjadi “lebih berwawasan”. Mahasiswa juga ditutuntut aktif dalam setiap diskusi karena dari pertanyaan dan jawaban yang mahasiswa berikan akan menjadi nilai di UK mereka. Kedisiplinan juga menjadi hal yang nomor satu di kelas ini. Don’t you dare be late in this class!

Etnik Amerika (American Ethnicity)

Pertama mendengar mata kuliah ini saya sudah menebak-nebak kalau di mata kuliah ini akan mempelajari suku-suku yang ada di Amerika (red: Apache, dll). Ternyata, setelah mengetahui course outline mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya mempelajari suku asli Amerika, namun juga etnik-etnik yang ada di Amerika yang notabene Amerika adalah Negara imigran. Banyak etnik-etnik yang bermigrasi ke Amerika dan membentuk kehidupan baru di the land of dream, Amerika. Sebelum mempelajari berbagai etnik yang ada di Amerika, kita akan mempelajari tentang teori-teori yang berhubungan dengan ethnicity, antara lain teori melting pot, salad bowl, diaspora, nativism, dll. Setelah mengetahui teori-teori tersebut, kita akan mempelajari tentang masing-masing etnik yang ada di Amerika. Etnik tersebut diantaranya adalah Indian, China, Yahudi, Irish, Middle Eastern dan Spanish. Kita juga bisa mempelajari masing-masing etnik dengan mengaitkannya dengan cultural product seperti iklan, film dan juga poster.

Sejarah Amerika 2 (American History 2)

Kelas ini hampir sama dengan kelas sejarah Amerika di semester 2. Namun disini tidak hanya mempelajari timeline Amerika namun juga sebab akibat dari event-event yang terjadi di Amerika. Ada banyak materi yang dipelajari di mata kuliah ini. Dengan jumlah mahasiswa 18 (di angkatanku) dan dibagi menjadi 9 kelompok kita presentasi materi 4 kali dalam satu semester. Lol…

Pemikiran Amerika (American Thought)

Atau bahasa kerennya American Thought. Di kelas ini kita mempelajari tentang perkembangan pemikiran di Amerika. Dimulai dari puritanisme sampai dengan marxisme. Amstuders (sebutan dari kakak tingkat yang juga anak Amstud menyebut mahasiswa Kajian Amerika) juga dapat mempelajari bagaiamana sebenarnya Amerika memandang agama dalam kehidupan social dari zaman ke zaman. Hal tersebut sangat menarik untuk dibahas dan didiskusikan.

Sastra Minoritas dan Populer (Minority and Popular Literature)

Mengkaji Amerika itu bisa dilihat dari berbagai hal, salah satunya dari segi sastra. Berhubung ini di jurusan Kajian Amerika, sastra yang dibahas adalah sastra karya-karya orang Amerika. Pada dasarnya mata kuliah ini hampir sama dengan mata kuliah Book Report di semester 3, namun disini lebih mendetail dan focus. Dlam satu semester kita diwajibkan membaca 4 karya sastra, yaitu The Woman Warrior, Bread Giver, Love Medicine dan Neuromancer. Pada awalnya banyak mahasiswa yang mengira kita akan mempelajari karya sastra yang tidak popular, ternyata yang dimaksud minoritas disini adalah karya sastra yang dibuat oleh kaum-kaum minoritas amerika yang merefleksikan kehidupan merka sebagai kaum minoritas di Amerika dalam bentuk karya sastra Novel. The Woman Warrior berkaitan dengan etnik China, Bread Giver tentang Jewish America, dan Love Medicine tentang suku indian di tempat konservatif. Tbh, if you do not really like this subject, this would be so boring for you joining this class.

A Small Project

Hi there, my English Departmet friends...
I have a project to share. This is just a simple project but I believe it will be useful for others and I will need your help to run this project. I call this project as “Mainstream Life Tweet”. This project inspired by Jammie Millis and PPE (Philosophy Politic Economy) student of Oxford University who is the founder of OXTWIT.

Aims

There are some reasons why I conduct this project. Firstly, I don’t want what happened to English Department 2012 students (didn’t get Mainstream seminar in 2014 before choosing mainstream) happens to other students from the next years. Secondly, I want to share anything about my mainstream life, but it will be better to ask friends from other majors/mainstreams to join this project.

In fact, there has been seminar mainstream for them (students of 2013, 2014, so on) but to let them know the mainstream from students’ point of view from its mainstream will give the real overview about the mainstream.

How to

1. We will use twitter to share our activities.

2. We can twit anything about our life related to our study in the mainstream we choose.

3. We need to use # (hashtag) in our twit to let people know what mainstream we are and   make them easier to find us. Because we have four mainstreams, here is the list oh hashtag that we can use:

Linguistic student: #LinguisticLife
Translation student: #TranslationLife
Literature student: #EnglitLife
American study students: #AmstudLife

If you want to participate in this small project, please like this note :)

and
If you have question I would like to answer it on the comment below. :)
Thanks

How to revise during holiday

Holiday is the best time for almost all students who were busy doing their activity at school or campus. To make your holiday worthy, you can plan to have revision during your holiday. Wait, revision? During holiday? PLEASE!!!

One thing first, I know you have a long holiday that sometimes more than a month especially for university students. Two weeks or three weeks are actually enough for resting your mind and brain from school stuffs. You can also enjoy your holiday by having a trip to somewhere for 5-7 days.

And I know that maybe some of you ask, Will it work study during holiday? You’ll never know ‘till you’ve tried. J

You also may apply these tips for “general study” (study not in holiday) or before exams. So, it’s fine to keep on reading… #wink

And this is it:

HOW TO REVISE DURING HOLIDAY

STEP ONE

Make a schedule

By making a schedule means that you already have had a will to study. A will to study is the most important thing you must have. Without it you will be not serious in learning something and it will waste your time. In making schedule, you have to focus on how many days you get in your holiday. Do not force the whole holiday for study. Your holiday aims to rest your brain from school or university stuff. Just make sure that you rest your brain and mind wisely during your holiday.

Then you decide how many days for learning and enjoying your holiday.

It’s important to make details but not as details as possible. What I mean by making details is that what material you want to learn and how many hours you need for each material.

STEP TWO

Find your best place to study

Finding a comfortable place to study is not a hard thing to do. You can study in your room or terrace or your garden. Sometimes study in outdoor has different atmosphere. Make it as an alternative place if you are bored study in your room.

STEP THREE

Remove all distraction

Personally I am kind of person who can study in a silent place. However, I can still study in crowded place but it’s not really effective for me because I only get a little thing which is sometimes better than nothing.

The aim of removing all distraction is to make you more focus on what you are learning. If you are a kind of person that can study while listening to music, just do it though. However, based on research not all music genres can support your study. It says that only classic music which can improve your brain activity while study.

Internet sometimes can be a friend. In the other hand, it can be the best “evil” in distracting your focus. I’m usually distracted by social media. Then I decide to open my social media first just for five or 10 minutes to see notifications and to mute conversation. Then I close them and open google to search material that maybe unavailable in my hand book or note.

STEP FOUR

Use your curiosity as a weapon

TBH, I usually learned some materials not because I really want to know them but just to get good score. In fact, that’s not the point. The point is that you know what you have learnt. Getting a good score is just an appreciation.

So, if you really want to learn something make sure that you have “The Right Purpose”.

Study is not only killing the time by reading some school things but also knowing something.

Make sure you have curiosity while study. In bahasa Indonesia use your “KEPO” side. Use What, Why, Who, and How to learn things. When and where are just for more details information.

When you have the answer of your curiosity means that you’re not only memorizing but also understanding the material. Thus, what curiosity as a weapon means.

STEP FIVE

Do not revise too long

People usually study too much. I think it makes their study ineffective. It makes their brain work too hard. For me, to make study become effective is by giving some rest for about 15 or 20 minutes every 1 or 2 hours study. I usually use phase two (after taking break) for QnA. I can do it by myself using two sides of paper. One for question and the other for the answer. Even better doing QnA with your friends. I think it will work well to check your understanding on what you have learnt.

One thing that you have to underline is that you may be forget what you have learnt so far when you are at school. You can cheat that by having QnA every weekend or whenever you think it’s best for you to do it.

I think that’s all tips from me. I hope it can help your study problem. If you have your own style of study and it work, just do yours. However I would be glad if you can share it to me or others. J

Keep in touch

OSMARU SASTRA INGGRIS UNS “FICTION”

F I  C T I O N

Poster by Reindra

A year ago, my friends of ED 12 and I made an event called FICTION, students’ orientation event held by English Department student 2012 for freshmen 2013.

This note talks about FICTION and stuffs. For a better writing so I decide to write this note in Bahasa Indonesia. J

I know I know, it’s time to show how bad my English is but it will be wiser to use bahasa Indonesia. #aha

Well, setiap tahunnya Sastra Inggris UNS memiliki konsep yang berbeda-beda dalam menyambut mahasiswa barunya. Ditahun 2012 (ketika saya jadi peserta) nama acaranya adalah OFF AIR kalau nggak salah kepanjangannya (Orientation For Freshmen and Inauguration Rendezvous). Sedangkan di tahun 2013 (saya sebagai panitia) nama acaranya adalah FICTION yang merupakan akronim dari Freshmen Inauguration Ceremony through Idyllic Orientation Necessity.

OFF AIR 2012: Parody group (My group)

Yang unik disini adalah panitia bukan berasal dari Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Sastra Inggris a.k.a EDCOM, namun semua angkatan diatasnya persis mahasiswa baru. Yaph, semua mahasiswa satu angkatan menjadi panitia dalam acara ini. EDCOM disini tetap bekerja namun fungsinya sebagai steering committee (SC)/pengontrol/pengawas, bukan tim pelaksana kegiatan. Sehingga, semua mahasiswa bisa benar-benar memanfaatkan kegiatan ini untuk lebih dekat dan mengenal anggota keluarga baru Sastra Inggris.

Langsung saja ke topik utama yaitu FICTION, dibawah sudah saya sediakan info umum mengenai FICTION, check it out.

General info:

Name of event : FICTION (Freshmen Inauguration Ceremony through Idyllic Orientation Necessity)

Date                : 27 August – 6 October 2013

Main place      : Faculty of Letters and Visual Arts, Sebelas Maret University

Committees    : English Department students 2012

Participants     : All freshmen of English Department 2013

Concept:

1.  Pre-gathering

2. Gathering

3. Out bond

4. Inauguration night

Specific info/details:

Pre-gathering

Acara pre-gathering difungsikan sebagai sarana perkenalan awal dari panitia ke peserta dan sebaliknya. Namun fungsi pokok dari Pre-gathering adalah pemilihan KORTI (Koordinir Tingkat) a.k.a ketua angkatan yang biasanya merangkap menjadi ketua kelas di perkuliahan. Selain itu juga dipilih wakil korti, 2 bendahara dan 2 sekretaris. Fungsi pre-gath yang lain yaitu sebagai wadah #ceile wadah bahasaku# untuk membagi kelompok dan menyampaikan apa yang menjadi tugas dan kewajiban peserta OSMARU. Dan jujur saja tugasnya buanyaaaaakkkkkkkkkk BGT (red: Banget, bukan British Got Talent) #kwok #krikk.

Suasana Pre-Gath FICTION

Meskipun  diatas suasananya kelihatan tegang karena pada nunduk, sebenarnya mereka sedang melakukan voting untuk pemilihan korti angkatan. J

Pada dasarnya tugasnya tidak simple, yaitu membuat backsong group, jargon group, co-card, individual book (satu mahasiswa buat satu buku), buku kelompok (satu kelompok buat 1 buku), short video dan cost play (satu kelompok diwakilkan 2 anggota biasanya cowok cewek). Dan semuanya menggunakan bahasa inggris. Iya dong, Sastra Inggris lho~

Oya, tenang saja karena deadlinenya lama. Biasanya H+7 untuk beberapa items tugas.

FYI, Pre-gath FICTION was in 27^th August 2013 at faculty of Letters and Visual Arts

Gathering

DiFICTION, gathering dilaksanakan tiga (3) kali. Yang biasanya disebut dengan Gathering I, Gathering II, dan Gathering III.

FICTION: Fairy tale group in action #Gath1

Gathering I dan III, diisi dengan penampilan backsong dan jargon masing-masing kelompok. Penampilan perkelompok dikomentari oleh tiga juri yang berasal dari angkatan yang berbeda. Oya, penonton untuk gathering I dan III adalah semua mahasiswa Sasing yang datang pada acara gathering.

FICTION: Romance group in action #Gath1

Sedangkan untuk gathering II, konsep acaranya berupa games antar peserta dan panitia. Panitia dan peserta lebur menjadi satu dan dibentuk kelompok sementara untuk acara games tersebut. Tujuan dari gathering II ini adalah untuk lebih mengakrabkan dan saling mengenal lebih dekat antara panitia dengan peserta. #modus untuk beberapa oknum khususnya yang *uhummm Jombl…. *uhummm single.

Ketika panitia dan peserta menjadi satu :3 #Gath2

FYI,

First Gathering: 10^th September 2013 at Lembah teknik

Second Gathering: 20^th September 2013 at GOR UNS

Third Gathering: 26^th September 2013 at Lembah Teknik

Out Bond

Out bond dilaksanakan tepat sebelum malam inagurasi. Out bond disini melibatkan banyak angkatan mulai dari angakatan 2009, 2010, 2011, dan tentunya 2012 disetiap pos out bond. Sebagai wujud tradisi. diSasing selalu diadakan Water War. Biasanya antara angkatan baru vs angkatan lama. Tapi di FICTION angkatan yang lebih lama dari panitia berkoalisi dengan angkatan baru. However it was a very big and short game. So much fun in a short time and so much laugh.

Pembina EDCOM dan peserta out bond

Baik peserta dan panitia melakukan pemanasan sebelum out bond *biar g encok* #jangan dikriiik

FYI, out bond was held in 5^th October 2013 in UNS.

Inauguration night

Ini adalah malamnya para peserta OSMARU. Pada malam puncak ini, semua peserta benar-benar having fun no burden at all except for the cost players yang bertugas sebagai mc sementara sebelum pemutaran video kelompok. Acara malam inagurasi ini adalah pemutaran video yang dibuat perkelompok, acoustic performances from both ED 12 and 13, surprises from the committee (Cinderella Remix and Flasmob), dan pembagian hadiah (jadi ada nominasi yang diberikan untuk setiap grup. Eg: best backsong, best outbond group, best cost play, dll.) Yang hadir di acara ini adalah dosen sastra inggris dan semua yang  pernah/sedang menjadi mahasiswa sastra inggris di UNS, termasuk pula alumni.

That awesome night happened in 6^th October 2013 at Hall 307 building I, faculty of Letters and Visual Arts, Sebelas Maret University.

Those are the description of FICTION, the welcoming event for freshers 2013. I really enjoyed the event. Moreover all my friends who could work together splendidly.

I’ve attached other photos of this event below. All the photos were taken by Sie. Documentasi, special thanks to Aldita, Fadhil and Ajik, and also the camera owners; Ira, Tinong, and Rara. J

Folklore group (Best Co-card) and Ms. Nia

Fairytale group (Best Backsong) and Ms. Dini

Fabel group (Best Book) and Ms. Justine

Myth group (Best Video) and Ms. Nia

Romance group (Best Out bond) and Ms. Dini

Legend group (Best Group) and Ms. Justine

Fairytale group (Best of the Best) with the directors and me.

THE FASHMOB

You can enjoy the FLASHMOB here

Crew of BTB (Better Than Broadway)

BTB Accoustic

ALL COMMITTEE (ED 12)

Unfortunately one of us couldn't join with us.

OSMARU UNS

*Oya, tulisan ini hanyalah info singkat yang sebenarnya sebagai background tulisan saya berikutnya mengenai OSMARU/OSPEK di jurusan Sastra Inggris UNS. Karena saya rasa terlalu umum, maka saya pisahkan postingan background dengan main bodynya.

Well, happy reading…

Gedung Rektorat UNS. Source: photostock.uns.ac.id

Orientasi Mahasiswa Baru (OSMARU) di UNS dilaksanakan menjadi dua tahap. Tahap pertama adalah OSMARU yang diadakan pihak fakultas dan kedua dari pihak jurusan. Untuk pelaksanaan OSMARU tahap pertama waktu pelaksanaan di sembilan fakultas yang ada di UNS bersamaan yaitu selama tiga hari. Sedangkan untuk tahap dua sesuai dengan kebijakan jurusan masing-masing baik tanggal maupun lama pelaksanaan OSMARU.

Pada umumnya OSMARU hari pertama diisi dengan upacara di halaman rektorat dan dilanjutkan dengan kuliah umum perdana. Materi kuliah umum perdana bersifat umum mengingat peserta kuliah adalah mahasiswa dari seluruh jurusan. Kemudian dilanjutkan dengan materi pengenalan kampus oleh pihak fakultas. Hari kedua biasanya masih diisi dengan materi pengenalan kampus antara lain berkaitan dengan sejarah UNS, kehidupan kampus, SKS, perkuliahan, dll. Namun dihari kedua dan ketiga biasanya diselingi dengan perkenalan (Unit Kegiatan Mahasiswa) UKM yang terdapat difakultas.

OSMARU jurusan, khususnya di jurusan Sastra Inggris bisa dikatakan FUN sejak tahun 2011. Dahulu kala, kata kakak tingkat, OSMARU pakai fisik (ala militer). Kabar baik untuk angkatan baru, mulai dari tahun 2011, OSMARU di Sastra Inggris menjadi lebih menitik beratkan pada kekeluargaan. Meskipun disuatu rumah tangga terkadang juga terjadi KDRT. #STOP tidak usah dibahas.

Well, OSMARU jurusan disetiap jurusan berbeda. Baik itu waktu, lama, metode, dan tempat pelaksanaan. Untuk gambaran lebih jelas mengenai OSMARU jurusan khususnya di Sastra Inggris, keep on reading this blog. J

I’ve uploaded an overview of OSMARU in English Department. If you want to know that, click here.

[Not] A Story in the 4th Semester (Materi Sastra Inggris Semester 4)

 Oh God, the time when I wrote this note was in the final week of the 4^th semester. It means that it was almost my last moment in my second year. I had a wonderful experience during this semester especially on handling lecturers. As usual, I would gladly share my experience during my time in the 4^th semester correlated with classes.

In this semester I took 11 subjects. Each of them has 2 credits (SKS), meaning that this semester I had 22 credits. There was something special in this semester. There were 4 options of classes that we can choose. We had to choose two of these options.

• English for Business or English for Tourism

            and

• Journalistic or Public Relation

*FYI, I chose English for Business and Journalistic class.

Meanwhile the other ninesubjects that I had to choose were:

1. English for Academic Purposes
2.  Integrated English
3. Translation English to Indonesia
4.  Syntax
5.  Philosophy
6. Introduction to Poetry
7.  Introduction to American Studies
8. Javanese Culture, and
9.  Introduction to Drama

For instant topic of the subject, you can click on the subject to get detail information.

What I want to share here is technically based on my arrogant opinion, so don’t feel being provoked on the details I wrote :p

Here we go:

• Journalistic

The lecturer was Mr. Agus DP. I like the way he delivered the material in my class. In journalistic class I learn many things linked to journalism such as how to present a news with journalistic style, writing opinion and letter to editor, and make real bulletin.

Details

•  English for Academic Purposes

There were two classes, A and B. A class handled by Mr. Tri Wiratno and B class by Prof. Djatmika. We learned how to make a journal (simple research journal article).

 Details

           

• Integrated English

Mr. AgusD.Priyanto handled both class A and B for this subject. Integrated English is a subject which combines students’ skill on listening, reading and writing in one class.What I love from this class was the material. Especially critical reading. I browsed about critical reading in google. The result was many university students get this kind of material in their college or university. And I feel the international standard material given to us. Hohoholol.

Details

•  Translation English to Indonesian

There were two classes for this subject. There were Prof. Nababanin A class and Miss Fenty in B class. Yaps, we learned on how to translate English text (Source Language) into Bahasa Indonesia (Target Language).

Details

•  Syntax

There was only one class. “Big Class”. The lecturer was Prof. Samiati. We learned about syntax in English (the language).

Details

• Philosophy

One class. Mr. Mugijatna was the lecturer who handled this class. We learned about the development of knowledge from Aristotle era until postmodern era.

 Details

• Introduction to Poetry

Only one class. I get many things from Miss Susilorini in this class. We learned all things related to poetry such as poetry definition, devices, roles, nature of poetry, language in poetry, forms and also we delineated some of literary works of famous poets such as Robert Frost and WB Yeats.

Details

• Introduction to American Studies

Mr. Taufiq was the lecturer of this big class. We learned what, why Amstud? How to study Amstud.

Details

•  Javanese Culture

Miss Siti was the lecturer of this class. We learned many thing about Javanese culture.

• Introduction to Drama

We learned the history and elements of drama. We also delineated a play entitled “Sorry, wrong number”

Details

• English for Business

We learned all about business matter. However, due to the limited meetings we had (16 weeks in one term) we only learned about business letters, resume and CV, business interview and business presentation. Mr. Yusuf was the lecturer for this subject.

Details